{"id":88713,"date":"2025-07-10T00:10:00","date_gmt":"2025-07-10T03:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/?p=88713"},"modified":"2025-07-09T20:49:44","modified_gmt":"2025-07-09T23:49:44","slug":"governo-lanca-programa-na-ponta-do-lapis-voltado-a-educacao-financeira-de-alunos-do-ensino-basico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/governo-lanca-programa-na-ponta-do-lapis-voltado-a-educacao-financeira-de-alunos-do-ensino-basico\/","title":{"rendered":"Governo lan\u00e7a programa ‘Na Ponta do L\u00e1pis’, voltado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o financeira de alunos do ensino b\u00e1sico"},"content":{"rendered":"\n

Portaria que institui a iniciativa foi publicada nesta quarta-feira (9) no Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Blog do Eloilton Cajuhy \u2013 BEC<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Governo lan\u00e7a programa Na Ponta do L\u00e1pis, voltado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o financeira de alunos do ensino b\u00e1sico – Foto: Reprodu\u00e7\u00e3o<\/sub><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

O Governo Federal lan\u00e7ou nesta quarta-feira, 9 de julho, o programa Na Ponta do L\u00e1pis<\/strong>, voltado aos alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. A iniciativa \u00e9 destinada \u00e0 consolida\u00e7\u00e3o de esfor\u00e7os para a educa\u00e7\u00e3o financeira, fiscal, previdenci\u00e1ria e securit\u00e1ria, de modo que os estudantes possam desenvolver habilidades para administrar suas finan\u00e7as, tomar decis\u00f5es de consumo conscientes e evitar o endividamento, entre outros pontos. A Portaria MEC n\u00ba 502, assinada pelo ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Camilo Santana e que institui o programa, foi publicada no Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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O Na Ponta do L\u00e1pis<\/strong> tem como perspectiva apoiar e fortalecer a implementa\u00e7\u00e3o dos temas transversais contempor\u00e2neos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que comp\u00f5em a macro\u00e1rea \u201cEconomia\u201d. Entre os princ\u00edpios do programa est\u00e1 a promo\u00e7\u00e3o da equidade educacional, considerando aspectos regionais, territoriais, socioecon\u00f4micos, \u00e9tnico-raciais e de g\u00eanero, e a valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o e o reconhecimento de sua atua\u00e7\u00e3o na estrutura\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e dos processos de ensino-aprendizagem comprometidos com a educa\u00e7\u00e3o financeira, fiscal, previdenci\u00e1ria e securit\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

Apoio \u00e0s escolas e aos professores<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Entre as diretrizes do programa Na Ponta do L\u00e1pis<\/strong> est\u00e1 a estrutura\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias de apoio \u00e0s escolas e aos entes federados, bem como a forma\u00e7\u00e3o continuada de professores, gestores escolares e equipes t\u00e9cnicas das secretarias de educa\u00e7\u00e3o para o planejamento e a implementa\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es dedicadas ao fortalecimento da educa\u00e7\u00e3o financeira para os alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n

Ades\u00e3o<\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

A ades\u00e3o dos estados, do Distrito Federal e dos munic\u00edpios ao programa ser\u00e1 volunt\u00e1ria e implica a responsabilidade de elaborar um plano de trabalho com foco na implanta\u00e7\u00e3o, fortalecimento e consolida\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es dedicadas ao tema, bem como mobilizar e engajar os profissionais de sua rede de ensino para a participa\u00e7\u00e3o nas a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o e de compartilhamento, sistematiza\u00e7\u00e3o e dissemina\u00e7\u00e3o de boas pr\u00e1ticas na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o financeira, fiscal, previdenci\u00e1ria e securit\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, os que aderirem devem compartilhar com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o informa\u00e7\u00f5es e dados necess\u00e1rios ao planejamento e \u00e0 execu\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de assist\u00eancia t\u00e9cnica e financeira da Uni\u00e3o no \u00e2mbito do programa Na Ponta do L\u00e1pis<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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