{"id":80940,"date":"2024-05-20T08:15:38","date_gmt":"2024-05-20T11:15:38","guid":{"rendered":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/?p=80940"},"modified":"2024-05-20T08:15:41","modified_gmt":"2024-05-20T11:15:41","slug":"jovens-baianas-desenvolvem-pulseira-localizadora-para-neurodivergentes-e-idosos-com-recursos-reaproveitados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/jovens-baianas-desenvolvem-pulseira-localizadora-para-neurodivergentes-e-idosos-com-recursos-reaproveitados\/","title":{"rendered":"Jovens baianas desenvolvem pulseira localizadora para neurodivergentes e idosos com recursos reaproveitados"},"content":{"rendered":"\n

Segundo as estudantes, a ideia surgiu a partir da conviv\u00eancia delas com uma pessoa com transtorno do espectro autista (TEA).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por Mateus Xavier, Valma Silva, g1 BA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Jovens baianas desenvolvem pulseira para localiza\u00e7\u00e3o de neurot\u00edpicos e idosos \u2014 Foto: g1 BA<\/sub><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

As estudantes baianas Ana Clara Cerqueira, Evelyn Rodrigues, naturais de Salvador e Rayka Ravena, de Jacobina, no norte do estado, desenvolveram uma pulseira localizadora para pessoas neurodivergentes e idosas. O projeto usa recursos tecnol\u00f3gicos reaproveitados, o que reduz o valor de produ\u00e7\u00e3o e o torna financeiramente vi\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n

As jovens est\u00e3o no primeiro ano do ensino m\u00e9dio, t\u00eam entre 15 e 16 anos e s\u00e3o orientadas pelo professor Anderson Reis, do Centro Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional em Tecnologia de Lauro de Freitas, na regi\u00e3o metropolitana de Salvador.<\/p>\n\n\n\n

Segundo Evelyn, a ideia surgiu a partir da conviv\u00eancia delas com uma pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA).<\/p>\n\n\n\n

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Pulseira localizadora \u00e9 desenvolvida por jovens baianas \u2014 Foto: Gabriel Pinheiro<\/sub><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u201cTemos um colega com autismo que anda de bicicleta por 40 minutos para chegar na escola. Os pais, por conta do trabalho, n\u00e3o podem levar ele e sempre precisam ligar para a escola para saber se ele chegou bem. Por isso, pensamos em usar a tecnologia para melhorar a vida dessas pessoas “, contou Evelyn.<\/mark><\/strong><\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

“Queremos ajudar as pessoas que n\u00e3o t\u00eam tanto poder econ\u00f4mico, que n\u00e3o t\u00eam condi\u00e7\u00f5es de ter um rel\u00f3gio que j\u00e1 vem com essa fun\u00e7\u00e3o localizadora, como o smartwatch. Esses aparelhos s\u00e3o caros, por isso, fizemos um prot\u00f3tipo mais barato\u201d, explicou Ana Clara.<\/p>\n\n\n\n

Ainda segundo a estudante, o projeto foi totalmente pensado para ser acess\u00edvel, n\u00e3o somente no aspecto financeiro, j\u00e1 que parte dos recursos tecnol\u00f3gicos do processador que gera e armazena informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o reciclados. [Veja detalhes abaixo]<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Aplicativo Geocerca fornece dados atrav\u00e9s de sat\u00e9lites \u2014 Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/sub><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

As criadoras adaptaram o tamanho das letras e usaram cores suaves no layout das plataformas, para aumentar a ades\u00e3o entre pessoas neurodivergentes. Al\u00e9m disso, a pulseira \u00e9 feita de croch\u00ea, evitando alergias ao pl\u00e1stico e deixando o uso mais confort\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n

Funcionamento:<\/strong><\/p>\n\n\n\n