{"id":7657,"date":"2016-02-15T08:20:31","date_gmt":"2016-02-15T10:20:31","guid":{"rendered":"http:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/?p=7657"},"modified":"2016-02-15T08:23:11","modified_gmt":"2016-02-15T10:23:11","slug":"projeto-do-executivo-cria-base-curricular-comum-para-todo-o-territorio-nacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/projeto-do-executivo-cria-base-curricular-comum-para-todo-o-territorio-nacional\/","title":{"rendered":"Projeto do Executivo cria base curricular comum para todo o territ\u00f3rio nacional"},"content":{"rendered":"

Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o disponibilizou um site por meio do qual est\u00e1 recebendo propostas preliminares, enviadas por qualquer pessoa que fizer o cadastro<\/strong><\/em><\/p>\n

\"educa\u00e7\u00e3o\"<\/a>Projeto do poder executivo cria a Base Curricular comum para todo o territ\u00f3rio nacional. A proposta pretende padronizar as mat\u00e9rias e disciplinas na grade das escolas. Se aprovado, o documento vai reformular e determinar o curr\u00edculo m\u00ednimo para todos os alunos das 190 mil escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do pa\u00eds.<\/p>\n

\u00c9 ela quem vai definir quais s\u00e3o os “objetivos de aprendizagem” a serem considerados pelos professores e coordenadores na hora de elaborar o projeto pedag\u00f3gico da escola.<\/p>\n

Para construir a Base, o MEC disponibilizou um portal onde todos podem participar. H\u00e1 dois tipos de contribui\u00e7\u00f5es: as propostas preliminares, enviadas pelo site por qualquer pessoa que fizer o cadastro; e as avalia\u00e7\u00f5es produzidas por um grupo de profissionais das \u00e1reas do conhecimento da Base, convidado pelo MEC para ler a proposta. As contribui\u00e7\u00f5es poder\u00e3o ser feitas at\u00e9 o m\u00eas de mar\u00e7o.<\/p>\n

O coordenador da frente parlamentar da Educa\u00e7\u00e3o, deputado Alex Canziani, do PTB do Paran\u00e1, diz que o grande desafio do Brasil hoje \u00e9 a qualidade de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

“Se alguns anos atr\u00e1s a meta era trazer os alunos para as escolas, hoje, principalmente nas s\u00e9ries iniciais, praticamente todos est\u00e3o nas escolas. Mas o grande desafio hoje \u00e9 melhorar a qualidade. Uma das inova\u00e7\u00f5es que temos que fazer \u00e9 ter um curr\u00edculo \u00fanico. Uma base curricular nacional. Porque hoje cada munic\u00edpio, cada estado, tem o seu pr\u00f3prio curr\u00edculo. Aquilo que um estudante l\u00e1 no Amazonas aprende \u00e9 diferente daquilo que o estudante do Parar\u00e1 ou de S\u00e3o Paulo est\u00e1 aprendendo. E n\u00f3s temos que ter equidade. N\u00f3s temos que dar a oportunidade para todos os alunos do nosso pa\u00eds. \u00c9 por isso que n\u00f3s estamos reunidos j\u00e1 h\u00e1 algum tempo, conversando com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, com atores e entidades que trabalham para a educa\u00e7\u00e3o. E hoje todos n\u00f3s estamos construindo essa base”.<\/p>\n

Em abril, a segunda vers\u00e3o do documento ser\u00e1 divulgada, e ser\u00e3o realizados semin\u00e1rios em todos os estados, para que as secretarias estaduais e municipais deem suas \u00faltimas contribui\u00e7\u00f5es.
\nEntre maio e junho, a comiss\u00e3o far\u00e1 a \u00faltima vers\u00e3o, que ser\u00e1 apresentada, avaliada e votada pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE).<\/p>\n

*Reportagem \u2014 Jo\u00e3o Vitor Silva \/ R\u00e1dio C\u00e2mara<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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