{"id":70900,"date":"2022-12-15T19:39:21","date_gmt":"2022-12-15T22:39:21","guid":{"rendered":"http:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/?p=70900"},"modified":"2022-12-15T19:39:24","modified_gmt":"2022-12-15T22:39:24","slug":"sesi-pe-forma-primeira-turma-do-novo-ensino-medio-do-estado-de-pernambuco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/sesi-pe-forma-primeira-turma-do-novo-ensino-medio-do-estado-de-pernambuco\/","title":{"rendered":"SESI-PE forma primeira turma do Novo Ensino M\u00e9dio do Estado de Pernambuco"},"content":{"rendered":"\n

Por Clas Comunica\u00e7\u00e3o e Marketing<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Pioneiro na implanta\u00e7\u00e3o do Novo Ensino M\u00e9dio (NEM) em Pernambuco, o SESI-PE formou a primeira turma de alunos este ano na unidade do Cabo de Santo Agostinho. O projeto-piloto do novo formato de ensino foi implementado em 2020, tr\u00eas anos antes da exig\u00eancia do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), proporcionando aos 28 estudantes, al\u00e9m da conclus\u00e3o do ensino b\u00e1sico, a forma\u00e7\u00e3o profissional no curso t\u00e9cnico em Eletrot\u00e9cnica.<\/p>\n\n\n\n

No Novo Ensino M\u00e9dio, os estudantes passaram a ter uma aprendizagem focada na forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os e no desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades, com disciplinas integradas em quatro \u00e1reas do conhecimento. Al\u00e9m disso, tiveram que dedicar mais horas ao ensino escolar: as 4 horas passaram para, no m\u00ednimo, 5 horas. Uma outra mudan\u00e7a \u00e9 que os alunos passaram a cumprir os chamados itiner\u00e1rios formativos, compostos por cinco \u00e1reas, funcionando como uma disciplina extra para que o aluno se aprofunde em uma das \u00e1reas ou na forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e profissional.<\/p>\n\n\n\n

Para a superintendente do SESI-PE, Cl\u00e1udia Cartaxo, apesar dos desafios do pioneirismo, ser a primeira turma do Novo Ensino M\u00e9dio de Pernambuco confere \u00e0 institui\u00e7\u00e3o uma expertise importante, principalmente, para o desempenho dos estudantes. \u201cAo implementar esse novo formato antes de todas as escolas pernambucanas, n\u00f3s j\u00e1 sabemos onde acertamos, o que podemos melhorar e conseguimos enxergar qual \u00e9 a melhor forma de planejamento e de organiza\u00e7\u00e3o\u201d, afirma, complementando que a experi\u00eancia do SESI tem ajudado a fortalecer o projeto do Novo Ensino M\u00e9dio em Pernambuco. \u201cMuitas escolas nos procuraram para que a gente pudesse compartilhar nossa experi\u00eancia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Com essa expertise, ela avalia, o SESI-PE conseguir\u00e1 preparar melhor os estudantes, uma vez que os professores j\u00e1 v\u00eam se preparando desde 2020. \u201cJ\u00e1 temos um professor experiente. Ent\u00e3o, o aluno que entra agora em 2022 j\u00e1 tem uma escola e um professor muito mais bem preparados para o que ele vai enfrentar l\u00e1 na frente, e n\u00e3o estar somente preparado para o ENEM, mas para a vida\u201d, pontua Cartaxo.<\/p>\n\n\n\n

Ragny Bonfim, de 18 anos, foi um dos alunos da primeira turma concluinte do Novo Ensino M\u00e9dio de Pernambuco e conta que a experi\u00eancia de ter sido pioneiro foi enriquecedora. \u201cEu pude aprender muito mais do que os livros ensinam porque a gente aprende de forma pr\u00e1tica. No SESI, somos estimulados a nos formar enquanto cidad\u00e3os e n\u00e3o apenas como alunos que precisam passar em uma prova. Quando comparo com colegas que fizeram o ensino m\u00e9dio regular nos \u00faltimos tr\u00eas anos, vejo que, aqui no SESI, tivemos uma busca por autoconhecimento e desenvolvimento pessoal muito maior e isso faz com que a gente saia da escola muito mais preparado para a vida\u201d, avalia.<\/p>\n\n\n\n

Ao longo dos tr\u00eas anos nesse novo formato de ensino, Ragny se dedicou \u00e0 parte t\u00e9cnica, no curso de Eletrot\u00e9cnica, realizado em parceria com o SENAI-PE. Para ele, a experi\u00eancia oferece ao estudante a possibilidade de ingressar no mercado de trabalho mais facilmente ap\u00f3s o fim do Ensino M\u00e9dio. \u201cO ensino t\u00e9cnico, em geral, permite que o aluno j\u00e1 saia direcionado para, pelo menos, um setor do mercado de trabalho, mesmo que depois ele n\u00e3o queira seguir adiante na \u00e1rea\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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