{"id":57035,"date":"2021-06-08T07:35:06","date_gmt":"2021-06-08T10:35:06","guid":{"rendered":"http:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/?p=57035"},"modified":"2021-06-08T07:35:07","modified_gmt":"2021-06-08T10:35:07","slug":"acelerar-vacinacao-dos-profissionais-de-educacao-e-condicao-para-volta-as-aulas-avaliam-especialistas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/acelerar-vacinacao-dos-profissionais-de-educacao-e-condicao-para-volta-as-aulas-avaliam-especialistas\/","title":{"rendered":"Acelerar vacina\u00e7\u00e3o dos profissionais de educa\u00e7\u00e3o \u00e9 condi\u00e7\u00e3o para volta \u00e0s aulas, avaliam especialistas"},"content":{"rendered":"\n
Ao defenderem vacina\u00e7\u00e3o, eles temem que a falta de seguran\u00e7a no ambiente escolar possa adiar o in\u00edcio das aulas para 2022<\/em><\/h5>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
Foto: Roque de S\u00e1\/Ag\u00eancia Senado<\/sub><\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

O Brasil inverteu a l\u00f3gica internacional de que fechar as escolas deve ser o \u00faltimo recurso na pandemia e tratou a educa\u00e7\u00e3o com menos prioridade que servi\u00e7os n\u00e3o essenciais. \u00c9 o que defenderam especialistas em educa\u00e7\u00e3o que participaram de audi\u00eancia na comiss\u00e3o da covid-19 do Senado.<\/p>\n\n\n\n

A estimativa \u00e9 que 48 milh\u00f5es de alunos tenham ficado sem aulas, gerando defasagem no aprendizado e impactos sociais e emocionais que s\u00f3 poder\u00e3o ser minimizados com o retorno das aulas presenciais. Para o representante do Conselho Nacional dos Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o, Ellen Gera, o pa\u00eds corre o risco de adiar a volta \u00e0s aulas para 2022 se a educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o for priorizada no segundo semestre.<\/p>\n\n\n\n

“Perceba que as pessoas v\u00e3o ao supermercado, elas v\u00e3o a bares, elas v\u00e3o \u00e0s praias, j\u00e1 v\u00e3o \u00e0s festas\u2026 Tivemos um movimento todo eleitoral do ano passado com passeatas, carreatas, mas hoje existe um receio muito grande de se voltar ao ch\u00e3o da escola, num ambiente em que \u00e9 poss\u00edvel, com disciplina, se manter protocolo, mas existe uma desconfian\u00e7a. Essa desconfian\u00e7a tamb\u00e9m passa por essa falta de converg\u00eancia p\u00fablica da prioridade desta pol\u00edtica”<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Segundo o representante do Movimento todos pela Educa\u00e7\u00e3o, Olavo Nogueira, em alguns estados, h\u00e1 baixa ades\u00e3o dos munic\u00edpios para a retomada das aulas, com amea\u00e7a de greves e judicializa\u00e7\u00e3o. Mas para a senadora Zenaide Maia, do PROS do Rio Grande do Norte, n\u00e3o se pode responsabilizar os professores pela situa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

“Eu senti que o senhor quis, assim, culpar os professores por n\u00e3o irem. Eu gostaria de lembrar que os professores s\u00e3o mal pagos e a grande maioria anda de transporte coletivo. Ent\u00e3o, essa hist\u00f3ria de que vai proteger s\u00f3 os alunos e s\u00f3 os professores, eles n\u00e3o t\u00eam como fazer isso”<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Em maio, uma pesquisa do DataFolha indicou que para metade dos brasileiros as escolas deveriam permanecer fechadas at\u00e9 o fim da pandemia. A senadora K\u00e1tia Abreu, do PP do Tocantins, pediu que o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Milton Ribeiro, venha a p\u00fablico exigir a vacina\u00e7\u00e3o dos profissionais da \u00e1rea e recursos para a adapta\u00e7\u00e3o das escolas aos protocolos sanit\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n

“Ent\u00e3o, eu solicito ao ministro da Educa\u00e7\u00e3o que se exponha mais em defesa da educa\u00e7\u00e3o no Brasil. Pedindo a vacina\u00e7\u00e3o e recursos para o Congresso Nacional para adapta\u00e7\u00e3o das escolas. N\u00f3s n\u00e3o negamos nada, nada neste Congresso foi negado, desde o ano passado, ao Presidente da Rep\u00fablica e aos seus ministros no que diz respeito a recursos para acudir com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 pandemia”<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

A diferen\u00e7a na estrutura entre as escolas p\u00fablicas e privadas tamb\u00e9m foi ressaltada pelos debatedores. Enquanto mais de 80% dos estabelecimentos particulares t\u00eam ventila\u00e7\u00e3o adequada, o n\u00famero cai para 46% nos municipais e estaduais. J\u00e1 o tamanho da sala de aula \u00e9 adequado em mais de 94% das privadas e em 71% das p\u00fablicas. H\u00e1, ainda, 4.325 escolas sem banheiro no pa\u00eds. Segundo o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Mauro Luiz Rabelo, o Minist\u00e9rio tem promovido a\u00e7\u00f5es para estimular a retomada das aulas presenciais, como discuss\u00f5es sobre educa\u00e7\u00e3o h\u00edbrida e cursos de Aperfei\u00e7oamento em Educa\u00e7\u00e3o e Tecnologia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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