{"id":45516,"date":"2020-06-22T08:09:33","date_gmt":"2020-06-22T11:09:33","guid":{"rendered":"http:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/?p=45516"},"modified":"2020-06-22T08:09:39","modified_gmt":"2020-06-22T11:09:39","slug":"relatorio-aponta-falhas-em-acoes-do-mec-durante-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/relatorio-aponta-falhas-em-acoes-do-mec-durante-pandemia\/","title":{"rendered":"Relat\u00f3rio aponta falhas em a\u00e7\u00f5es do MEC durante pandemia"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Da R\u00e1dio C\u00e2mara, de Bras\u00edlia, Cl\u00e1udio Ferreira<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img data-recalc-dims=\"1\" fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/sala-de-aula-junho.jpg?resize=800%2C450\" alt=\"\" class=\"wp-image-45517\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/sala-de-aula-junho.jpg?resize=1024%2C576&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/sala-de-aula-junho.jpg?resize=300%2C169&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/sala-de-aula-junho.jpg?resize=768%2C432&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/sala-de-aula-junho.jpg?w=1200&amp;ssl=1 1200w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A falta de articula\u00e7\u00e3o entre Uni\u00e3o, estados e munic\u00edpios na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o para enfrentar a pandemia do coronav\u00edrus \u00e9 uma das principais conclus\u00f5es da Comiss\u00e3o Externa da C\u00e2mara que analisa as atividades do MEC. Boletim divulgado pelos integrantes do grupo aponta a aus\u00eancia de uma pol\u00edtica nacional para esse per\u00edodo, al\u00e9m da falta de regulamenta\u00e7\u00e3o de um Sistema Nacional de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O levantamento foi feito entre abril e maio, por meio de requerimentos de informa\u00e7\u00f5es ao minist\u00e9rio, reuni\u00f5es com quatro secretarias e com o Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE), al\u00e9m de semin\u00e1rios virtuais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O relat\u00f3rio destaca a articula\u00e7\u00e3o nacional como instrumento necess\u00e1rio para apoiar estados e munic\u00edpios nas a\u00e7\u00f5es de ensino remoto e no planejamento da volta \u00e0s aulas. E coloca como grande obst\u00e1culo, desde a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica at\u00e9 a superior, a falta de acesso de parte dos estudantes a recursos tecnol\u00f3gicos, como salienta o coordenador da comiss\u00e3o externa, deputado Jo\u00e3o H. Campos (PSB-PE).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>\u201cO minist\u00e9rio poderia ter colocado \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o uma plataforma pra poder aprimorar os professores nesse quesito de educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia; poderia ter feito uma a\u00e7\u00e3o de conectividade junto \u00e0s redes de telefonia pra aumentar a conectividade ou o acesso gratuito de dados para os estudantes de baixa renda do Brasil; ele poderia ter organizado os anos letivos para ter um compasso maior entre todas as redes e as universidades pra organizar melhor a entrada do ensino superior e o pr\u00f3prio ano letivo tamb\u00e9m da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Outra falha apontada pelo boletim \u00e9 a falta de defini\u00e7\u00e3o da nova data para as provas do Enem, Exame Nacional de Ensino M\u00e9dio. A suspens\u00e3o das aulas prejudica aquela parte dos candidatos sem acesso \u00e0 tecnologia e a reavalia\u00e7\u00e3o do calend\u00e1rio, de acordo com a Comiss\u00e3o Externa, deve ter ampla participa\u00e7\u00e3o da sociedade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O documento tamb\u00e9m registra falta de transpar\u00eancia em dois itens: a an\u00e1lise das compras p\u00fablicas na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o e as a\u00e7\u00f5es do Comit\u00ea Operativo Emergencial criado durante o per\u00edodo de pandemia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para o l\u00edder do governo na C\u00e2mara, deputado Vitor Hugo (PSL-GO), a avalia\u00e7\u00e3o da comiss\u00e3o externa est\u00e1 pol\u00edtica e ideologicamente enviesada, j\u00e1 que todos os integrantes s\u00e3o opositores ou cr\u00edticos ao governo. Ele enumerou algumas a\u00e7\u00f5es do MEC durante o per\u00edodo da pandemia do coronav\u00edrus.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>\u201cA cria\u00e7\u00e3o de um Comit\u00ea Operativo de Emerg\u00eancia; a dispensa do cumprimento de 200 dias letivos para as escolas e institui\u00e7\u00f5es de ensino superior; emitiu diretrizes para o pa\u00eds inteiro com rela\u00e7\u00e3o, por exemplo, a incentivo para aulas virtuais, inclusive considerando essas aulas como carga hor\u00e1ria cumprida; reorganizou calend\u00e1rios; adiou o Enem; fez adapta\u00e7\u00f5es no Sisu; manteve a merenda escolar, inclusive com a distribui\u00e7\u00e3o de kits de alimenta\u00e7\u00e3o; higieniza\u00e7\u00e3o das escolas; potencializou os cursos online de alfabetiza\u00e7\u00e3o e de qualifica\u00e7\u00e3o profissional\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O boletim divulgado pela Comiss\u00e3o Externa faz 18 recomenda\u00e7\u00f5es ao Poder Executivo e tr\u00eas ao Legislativo. Para C\u00e2mara e Senado, as sugest\u00f5es s\u00e3o a aprova\u00e7\u00e3o de projetos de lei que criam o Sistema Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PLP 25\/19 e PLP 216\/19) e fortalecem o Comit\u00ea Operativo Emergencial (PL 9431\/17), al\u00e9m da apresenta\u00e7\u00e3o de uma proposta que preveja a distribui\u00e7\u00e3o de dados de conex\u00e3o de internet e de equipamentos tecnol\u00f3gicos a estudantes de popula\u00e7\u00f5es vulner\u00e1veis.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Da R\u00e1dio C\u00e2mara, de Bras\u00edlia, Cl\u00e1udio Ferreira A falta de articula\u00e7\u00e3o entre Uni\u00e3o, estados e munic\u00edpios na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o para enfrentar a pandemia do coronav\u00edrus \u00e9 uma das principais conclus\u00f5es da Comiss\u00e3o Externa da C\u00e2mara que analisa as atividades do MEC. 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