{"id":38349,"date":"2019-10-25T07:00:29","date_gmt":"2019-10-25T10:00:29","guid":{"rendered":"http:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/?p=38349"},"modified":"2019-10-25T07:00:35","modified_gmt":"2019-10-25T10:00:35","slug":"camara-dos-deputados-discute-pec-que-torna-o-fundeb-permanente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/camara-dos-deputados-discute-pec-que-torna-o-fundeb-permanente\/","title":{"rendered":"C\u00e2mara dos Deputados discute PEC que torna o Fundeb permanente"},"content":{"rendered":"\n

Da R\u00e1dio C\u00e2mara, de Bras\u00edlia, Naum Gil\u00f3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

O Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, o Fundeb, tem como principal objetivo diminuir as desigualdades entre as redes de ensino por todo o Brasil. Os recursos saem da Uni\u00e3o e dos estados e s\u00e3o redistribu\u00eddos pelos munic\u00edpios para as escolas e projetos educacionais.<\/p>\n\n\n\n

Segundo um estudo t\u00e9cnico realizado pela C\u00e2mara dos Deputados, sem o Fundeb, a desigualdade entre a rede de ensino que mais investe por aluno e a que menos investe seria de 10 mil por cento.<\/p>\n\n\n\n

Com as regras do Fundo, essa disparidade \u00e9 de 564%. S\u00f3 que o Fundeb tem um prazo de validade: ele deve deixar de existir em 2020.<\/p>\n\n\n\n

Na imin\u00eancia do fim do Fundo, alguns parlamentares e entidades da sociedade civil j\u00e1 fazem esfor\u00e7os para que o Fundeb n\u00e3o acabe. \u00c9 o caso da proposta (PEC 15\/15) de autoria da deputada Professora Dorinha, do Democratas do Tocantins, que coloca o Fundeb de forma definitiva na Constitui\u00e7\u00e3o, tornando o Fundo permanente.<\/p>\n\n\n\n

Em audi\u00eancia p\u00fablica (ter\u00e7a-feira, 22) para discutir a proposta, Frederico Amancio, vice-presidente do Conselho Nacional de Secret\u00e1rios da Educa\u00e7\u00e3o (Consed) estaduais, disse que se o Fundeb realmente acabar, a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Brasil ficar\u00e1 invi\u00e1vel, porque mais de 60% dos recursos para a \u00e1rea v\u00eam do Fundo.<\/p>\n\n\n\n

Amancio, que tamb\u00e9m \u00e9 secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o de Pernambuco, destacou alguns pontos no processo de aprimoramento do Fundeb, entre eles a amplia\u00e7\u00e3o da participa\u00e7\u00e3o da Uni\u00e3o no Fundo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEu defendo muito isso, porque se h\u00e1 um consenso que a principal fonte de financiamento da educa\u00e7\u00e3o no Brasil \u00e9 o Fundeb. Se 60%, um pouco mais que 60% de tudo que se arrecada de tributos no Brasil, ele vai para o governo federal, ele vai para a Uni\u00e3o, eu acho que a Uni\u00e3o participar com apenas 9% do Fundeb, na minha opini\u00e3o, \u00e9 muito pouco\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

O secret\u00e1rio defende a amplia\u00e7\u00e3o dessa participa\u00e7\u00e3o para 40%. Ele tamb\u00e9m defende que as mudan\u00e7as nos crit\u00e9rios de distribui\u00e7\u00e3o dos recursos do Fundeb n\u00e3o prejudiquem os munic\u00edpios mais pobres.<\/p>\n\n\n\n

A presidente da ONG Todos pela Educa\u00e7\u00e3o, Priscila Fonseca da Cruz, enumerou aquilo que chamou de armadilhas ret\u00f3ricas, que seriam fal\u00e1cias sobre a educa\u00e7\u00e3o brasileira. Uma delas \u00e9 a cren\u00e7a de que houve aumento no investimento na educa\u00e7\u00e3o nos \u00faltimos anos, mas que isso n\u00e3o garantiu resultados melhores.<\/p>\n\n\n\n

\u201cN\u00e3o existe nenhum indicador social econ\u00f4mico que foi t\u00e3o competente, avan\u00e7ou tanto no Brasil, quanto a aprendizagem em l\u00edngua portuguesa em 10 anos. A gente saiu, em 2007, de 28% das crian\u00e7as com aprendizagem adequada em l\u00edngua portuguesa, em 2007, 28%, para em 2017 para 60%. Ent\u00e3o, primeira fal\u00e1cia, primeira armadilha que a gente precisa combater. Isso a\u00ed \u00e9 pregui\u00e7a de diagn\u00f3stico\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Mas Priscila tamb\u00e9m destacou a import\u00e2ncia da boa gest\u00e3o dos recursos para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, j\u00e1 que estados com investimentos semelhantes obt\u00eam resultados diferentes.<\/p>\n\n\n\n

A autora da proposta que torna o fundo permanente, deputada Professora Dorinha, afirmou que o Congresso Nacional precisa entender a import\u00e2ncia do Fundeb para quase 50 milh\u00f5es de estudantes da rede p\u00fablica de ensino, que s\u00e3o os mais pobres.<\/p>\n\n\n\n

\u201cVou tentar construir essa posi\u00e7\u00e3o de um Fundeb mais redistributivo, com maior participa\u00e7\u00e3o da Uni\u00e3o, mas tamb\u00e9m com a preocupa\u00e7\u00e3o com a qualidade, com o resultado, mas ao mesmo tempo tendo cuidado de n\u00e3o ser injusta com as redes\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

A PEC que torna o Fundeb uma pol\u00edtica permanente segue em an\u00e1lise na comiss\u00e3o especial. Como \u00e9 uma proposta que muda a Constitui\u00e7\u00e3o, precisa ser aprovada nos plen\u00e1rios da C\u00e2mara e do Senado por dois ter\u00e7os dos parlamentares.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Da R\u00e1dio C\u00e2mara, de Bras\u00edlia, Naum Gil\u00f3 O Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, o Fundeb, tem como principal objetivo diminuir as desigualdades entre as redes de ensino por todo o Brasil. Os recursos saem da Uni\u00e3o e dos estados e s\u00e3o redistribu\u00eddos pelos munic\u00edpios para as escolas e projetos educacionais. Segundo um […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":38350,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[14,1,3],"tags":[],"class_list":["post-38349","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","category-noticias","category-politica"],"acf":[],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/Comiss%C3%A3o-discute-proposta-de-emenda-que-torna-o-Fundeb-permanente.png?fit=655%2C352&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38349","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38349"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38349\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38351,"href":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38349\/revisions\/38351"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/38350"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38349"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38349"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38349"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}