{"id":31258,"date":"2019-02-01T09:58:53","date_gmt":"2019-02-01T12:58:53","guid":{"rendered":"http:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/?p=31258"},"modified":"2019-02-01T09:59:00","modified_gmt":"2019-02-01T12:59:00","slug":"semana-pedagogica-comeca-segunda-feira-nas-escolas-estaduais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/semana-pedagogica-comeca-segunda-feira-nas-escolas-estaduais\/","title":{"rendered":"Semana Pedag\u00f3gica come\u00e7a segunda-feira nas escolas estaduais"},"content":{"rendered":"\n
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Foto: Arquivo<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Professores, gestores e coordenadores pedag\u00f3gicos da rede estadual de ensino estar\u00e3o reunidos, entre os dias 4 e 8 de fevereiro, na Semana Pedag\u00f3gica 2019<\/strong>, com o objetivo de planejar o ano letivo 2019. Este ano, a atividade ter\u00e1 como tema \u201cPilares para a garantia do direito de aprender: curr\u00edculo, forma\u00e7\u00e3o, acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Durante os cinco dias de encontro, os participantes ir\u00e3o discutir a\u00e7\u00f5es, bem como avaliar\u00e3o o conte\u00fado e as estrat\u00e9gias de articula\u00e7\u00e3o entre os projetos e o curr\u00edculo escolar, tendo em vista a melhoria da aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

A programa\u00e7\u00e3o da Semana Pedag\u00f3gica inclui: apresenta\u00e7\u00e3o sobre o Novo Ensino M\u00e9dio; linha do tempo \u201cEscuta Inspiracional \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o do Curr\u00edculo Bahia\u201d; apresenta\u00e7\u00e3o dialogada para saber como fica o planejamento da unidade escolar a partir das orienta\u00e7\u00f5es gerais do Curr\u00edculo Bahia e, tamb\u00e9m, referente \u00e0s orienta\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas para o acompanhamento da aprendizagem dos estudantes.<\/p>\n\n\n\n

Outros destaques s\u00e3o oficinas sobre temas como Refletindo sobre compet\u00eancias e habilidades; Refletindo sobre aprendizagem contextualizada no s\u00e9culo XXI; Avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem; Trajet\u00f3rias de sucesso escolar; e An\u00e1lise situacional atrav\u00e9s de matriz swot.<\/p>\n\n\n\n

A diretora de Ensino M\u00e9dio do Estado, Tereza Farias, destaca que um diferencial da Semana Pedag\u00f3gica \u00e9 que cada dia de discuss\u00e3o ir\u00e1 gerar um produto como resultado das oficinas. Este material chegar\u00e1 \u00e0 Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s dos Formul\u00e1rio da Google, com os dados j\u00e1 tratados, podendo gerar tabelas e gr\u00e1ficos para sinalizar quais as maiores demandas que as escolas apresentaram nas discuss\u00f5es pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA gente vai conseguir, em tempo real, logo ap\u00f3s acabar a Semana Pedag\u00f3gica, ter o produto do que foi discutido nas escolas e esse material vai nos ajudar a pensar e replanejar as prioridades que as escolas identificaram em rela\u00e7\u00e3o a curr\u00edculo, acompanhamento, avalia\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

A Semana Pedag\u00f3gica 2019 abordar\u00e1, tamb\u00e9m, os indicadores educacionais nas escolas p\u00fablicas do Estado a partir dos pilares curr\u00edculo, forma\u00e7\u00e3o, acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAo longo dos cinco dias, vamos discutir como garantir o direito de aprendizagem dos estudantes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Ent\u00e3o, discutiremos a avalia\u00e7\u00e3o partindo dos indicadores educacionais do Estado. \u00c9 importante que os gestores, coordenadores e professores conhe\u00e7am e se apropriem, por exemplo, de quais s\u00e3o os dados da profici\u00eancia da rede e qual foi o resultado que tivemos na \u00faltima edi\u00e7\u00e3o do SAEB (Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica), em especial do Ensino M\u00e9dio, em que passamos um n\u00famero maior de escolas avaliadas, pelo car\u00e1ter censit\u00e1rio da avalia\u00e7\u00e3o\u201d<\/em>, pontua.<\/p>\n\n\n\n

A discuss\u00e3o sobre avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 iniciada, ainda segundo Tereza Farias, do diagn\u00f3stico de como a escola est\u00e1 fazendo seus procedimentos de avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem. \u201cTamb\u00e9m vamos apresentar e discutir o curr\u00edculo referencial do Estado, que \u00e9 o Curr\u00edculo Bahia para o Ensino Fundamental, e o novo curr\u00edculo que come\u00e7a a surgir para o Ensino M\u00e9dio, discutindo as novas arquiteturas curriculares que estar\u00e1 implementada de forma plena na rede estadual, a partir de 2020\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Os dois \u00faltimos dias ser\u00e3o reservados para os pilares acompanhamento e forma\u00e7\u00e3o. \u201cTanto para pensar o acompanhamento das aprendizagens dos estudantes ao longo das tr\u00eas unidades letivas, quanto para pensar a forma\u00e7\u00e3o continuada no l\u00f3cus da escola. Ser\u00e3o cinco dias intensos de trabalho pedag\u00f3gico, estudos te\u00f3ricos e desenvolvimento de oficinas pr\u00e1ticas que v\u00e3o trazer o produto de planejamento para a escola\u201d<\/em>, acrescentou.<\/p>\n\n\n\n

Fonte: Ascom\/Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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