{"id":2658,"date":"2015-07-30T20:02:26","date_gmt":"2015-07-30T23:02:26","guid":{"rendered":"http:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/?p=2658"},"modified":"2015-07-30T20:02:26","modified_gmt":"2015-07-30T23:02:26","slug":"opiniao-cinco-passos-para-incentivar-a-independencia-dos-filhos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/opiniao-cinco-passos-para-incentivar-a-independencia-dos-filhos\/","title":{"rendered":"OPINI\u00c3O &#8211; Cinco passos para incentivar a independ\u00eancia dos filhos"},"content":{"rendered":"<p>Diante de not\u00edcias em jornais e na televis\u00e3o sobre adolescentes envolvidos com situa\u00e7\u00f5es de infra\u00e7\u00f5es e aumento de reincid\u00eancias, de filhos que matam pais ou irm\u00e3os por motivos considerados, muitas vezes, inexplic\u00e1veis, <strong>uma pergunta se faz necess\u00e1ria: onde isso tudo come\u00e7a?<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/formacao_independecia.jpg\"><img data-recalc-dims=\"1\" fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-2661\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/formacao_independecia.jpg?resize=800%2C426\" alt=\"formacao_independecia\" width=\"800\" height=\"426\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/formacao_independecia.jpg?w=940&amp;ssl=1 940w, https:\/\/i0.wp.com\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/formacao_independecia.jpg?resize=300%2C160&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/formacao_independecia.jpg?resize=250%2C133&amp;ssl=1 250w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/a>Alguns respondem que come\u00e7a na vulnerabilidade das fam\u00edlias; outros, no modelo de ensino das escolas ou numa sociedade onde predomina o ter e n\u00e3o o ser. Os estudiosos com uma vis\u00e3o sist\u00eamica observam que todas essas causas impactam, pois vivemos um modelo dicotomizado, no qual, muitas vezes, essas inst\u00e2ncias n\u00e3o se falam adequadamente, n\u00e3o somam, mas dividem for\u00e7as.<\/p>\n<p>Por isso, cada dia mais se torna premente uma reflex\u00e3o sobre os limites que s\u00e3o trabalhados pela fam\u00edlia e pela escola. Muitas vezes, os pais terceirizam para escola uma postura de tornar as crian\u00e7as independentes, desde o simples ato de tirar a chupeta, as fraldas, at\u00e9 mesmo lidar com sentimentos de decis\u00f5es diante de situa\u00e7\u00f5es da vida.<\/p>\n<p><strong>O primeiro passo<\/strong> \u00e9 ajudar o filho a construir uma autoimagem boa e, acima de tudo, mostrar a ele que adquirir uma estima adequada ajuda no processo de decis\u00f5es, facilita a independ\u00eancia, ajuda na hora de se posicionar contra coisas erradas oferecidas por outros. O ensino que \u00e9 oferecido nas escolas complementa o adquirido no lar e, a partir dos relacionamentos entre familiares e colegas, podemos e devemos exercitar o nosso direito de escolhas.\u00a0N\u00e3o existem f\u00f3rmulas m\u00e1gicas, mas um mapa que pode ajudar os pais.<\/p>\n<p><strong>O segundo passo<\/strong> \u00e9 construir valores que forne\u00e7am balizamento no momento de decis\u00e3o, pois a norma n\u00f3s podemos burlar, mas \u00e9 dif\u00edcil lutar contra valores e cren\u00e7as introjetadas, pois estas falam sempre mais alto que as nossas a\u00e7\u00f5es. E s\u00e3o mais dif\u00edceis de serem derrubadas quando confrontadas com as do mundo.<\/p>\n<p><strong>O terceiro passo<\/strong> \u00e9 a atitude que a fam\u00edlia tem com a crian\u00e7a, que deve ser de ensin\u00e1-la no lugar de fazer por ela. No entanto, \u00e9 mais f\u00e1cil amarrar o t\u00eanis do filho do que ensin\u00e1-lo a amarrar; por\u00e9m, ao longo do tempo, isso o ajudar\u00e1 a ter independ\u00eancia f\u00edsica.<\/p>\n<p><strong>O quarto passo<\/strong> \u00e9 o corte emocional que muitos pais t\u00eam com os filhos. Eles n\u00e3o querem que seus filhos cres\u00e7am e construam suas vidas, precisam de filhos infantilizados para se sentirem \u00fateis.<\/p>\n<p><strong>O quinto passo<\/strong> \u00e9 construir a independ\u00eancia emocional. Segundo Cury (2003): \u201cHoje, bons pais est\u00e3o produzindo filhos ansiosos, alienados, autorit\u00e1rios, indisciplinados e angustiados\u201d. Muitas vezes, a fam\u00edlia, que deveria ser um espa\u00e7o de aprendizado, torna-se um lugar de apelos para o consumo desenfreado, para a viol\u00eancia, para o sexo sem limites que, na \u00f3tica do autor, s\u00e3o \u201cest\u00edmulos sedutores que se infiltram nas matrizes de sua mem\u00f3ria (\u2026). Os pais ensinam os filhos a serem solid\u00e1rios e a consumirem o necess\u00e1rio, mas o sistema ensina o individualismo a consumir sem necessidade\u201d.<\/p>\n<p>N\u00e3o basta, ent\u00e3o, ser bom pai, \u00e9 preciso participar da constru\u00e7\u00e3o emocional dos filhos, elogiar e criticar os comportamentos dos pequenos, como fortalecimento da forma\u00e7\u00e3o deles. Lembrando que as a\u00e7\u00f5es dos adultos s\u00e3o as maiores fontes de aprendizado das crian\u00e7as.<\/p>\n<p>Nessa constru\u00e7\u00e3o, existem pais autorit\u00e1rios com dificuldade de di\u00e1logo e demonstra\u00e7\u00e3o de afeto. Estes se apegam \u00e0s regras e n\u00e3o fazem um trabalho de troca de raz\u00f5es para tomar decis\u00f5es, gerando crian\u00e7as com alto grau de depend\u00eancia e acostumadas a imposi\u00e7\u00f5es paternas. Por outro lado, temos o inverso: pais muito tolerantes, afetivos e chegados ao di\u00e1logo, mas com dificuldade de colocar limites, chegando a ser permissivos diante de desejos e das condutas inadequadas dos filhos.<\/p>\n<p>Portanto, se quisermos ter filhos com atitudes independentes, n\u00e3o devemos ser nem autorit\u00e1rios nem permissivos, mas democr\u00e1ticos, ou seja, demonstrar afeto e di\u00e1logo, mas com equil\u00edbrio nas suas a\u00e7\u00f5es, estimulando a independ\u00eancia e refor\u00e7ando valores. Pais democr\u00e1ticos fazem com que os filhos cumpram as regras de acordo com a idade de cada crian\u00e7a, mas demonstram flexibilidade quando \u00e9 preciso voltar atr\u00e1s.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Angela.png\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-2660 alignleft\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Angela.png?resize=151%2C151\" alt=\"Angela\" width=\"151\" height=\"151\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Angela.png?w=151&amp;ssl=1 151w, https:\/\/i0.wp.com\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Angela.png?resize=150%2C150&amp;ssl=1 150w, https:\/\/i0.wp.com\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Angela.png?resize=48%2C48&amp;ssl=1 48w\" sizes=\"(max-width: 151px) 100vw, 151px\" \/><\/a><em><strong>\u00c2ngela Abdo &#8211; Coordenadora do grupo de m\u00e3es que oram pelos filhos da Par\u00f3quia S\u00e3o Camilo de L\u00e9llis (ES) e assessora no Estudo das Diretrizes para a RCC Nacional.<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diante de not\u00edcias em jornais e na televis\u00e3o sobre adolescentes envolvidos com situa\u00e7\u00f5es de infra\u00e7\u00f5es e aumento de reincid\u00eancias, de filhos que matam pais ou irm\u00e3os por motivos considerados, muitas vezes, inexplic\u00e1veis, uma pergunta se faz necess\u00e1ria: onde isso tudo come\u00e7a? 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