{"id":21861,"date":"2017-12-09T20:19:12","date_gmt":"2017-12-09T23:19:12","guid":{"rendered":"http:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/?p=21861"},"modified":"2017-12-09T20:19:12","modified_gmt":"2017-12-09T23:19:12","slug":"meu-filho-repetiu-de-ano-e-agora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/meu-filho-repetiu-de-ano-e-agora\/","title":{"rendered":"Meu filho repetiu de ano. E agora?"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>O ano letivo acabou e agora chegou o momento em que alguns pais ir\u00e3o se deparar com uma not\u00edcia n\u00e3o muito boa: a reprova\u00e7\u00e3o do filho na escola. Como agir em uma situa\u00e7\u00e3o dessa? Os pais devem castigar ou consolar a crian\u00e7a? Como superar este momento dif\u00edcil?<\/p>\n

Uma reprova\u00e7\u00e3o nunca \u00e9 uma not\u00edcia que pega a fam\u00edlia desprevenida. Hoje, gra\u00e7as \u00e0 tecnologia, a comunica\u00e7\u00e3o entre a fam\u00edlia e a escola acontece em tempo real. Muitas escolas usam aplicativos, e-mail, mensagens e reuni\u00f5es para se comunicar com os pais.<\/p>\n

Portanto, ao longo do ano letivo, \u00e9 perfeitamente poss\u00edvel ter um cen\u00e1rio do que vai acontecer no final das aulas. Mas, de qualquer maneira, quando a not\u00edcia vem, muitos pais podem ter dificuldade em gerenciar a situa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O lado cheio do copo<\/strong><\/p>\n

Segundo a neuropsicopedagoga, Viviani Zumpano, parceira da NeuroKinder<\/strong>, a reprova\u00e7\u00e3o pode ser negativa ou positiva, depende da maneira como \u00e9 vista, tanto pelos pais como pelos educadores.<\/p>\n

\u201cEu, como educadora, vejo a reprova\u00e7\u00e3o como uma oportunidade de resgatar conte\u00fados n\u00e3o aprendidos de anos anteriores, \u00e9 uma chance de amadurecimento e fortalecimento da autoestima, j\u00e1 que este aluno ser\u00e1 o mais forte entre os que est\u00e3o chegando. Ent\u00e3o, tudo depende do significado que se d\u00e1, tanto da parte da escola como da fam\u00edlia\u201d<\/em>.<\/p>\n

Quanto ao castigo, Viviani comenta que a reprova\u00e7\u00e3o \u00e9 o castigo suficiente para o aprendizado do aluno sobre as consequ\u00eancias de n\u00e3o ter se dedicado aos estudos. \u201cReprovar significa que a crian\u00e7a ou o adolescente n\u00e3o tem os requisitos b\u00e1sicos para passar para o ano seguinte, portanto, o aspecto negativo a crian\u00e7a j\u00e1 tem. Brigar, ofender e agredir, seja verbalmente ou fisicamente, n\u00e3o tem nenhuma valia neste momento\u201d<\/em>.<\/p>\n

“\u00c9 preciso entender que a reprova\u00e7\u00e3o \u00e9 o resultado final de um processo e n\u00e3o est\u00e1 ligada apenas \u00e0s notas, nem ao \u00faltimo m\u00eas de aulas, est\u00e1 ligada \u00e0 jornada deste aluno e aos seus comportamentos tamb\u00e9m”<\/em>, comenta Viviani. Segundo a especialista, os pais devem procurar trazer o que \u00e9 positivo desta experi\u00eancia refor\u00e7ando que ser\u00e1 uma nova chance de fazer tudo melhor, com mais dedica\u00e7\u00e3o e empenho. O novo ano ser\u00e1 \u00fatil para a reafirma\u00e7\u00e3o e a sistematiza\u00e7\u00e3o do conhecimento. Os pais devem acolher o filho e empoder\u00e1-lo para enfrentar o ano seguinte.<\/p>\n

Reter pode ser inevit\u00e1vel<\/strong><\/p>\n

Mas, \u00e9 poss\u00edvel evitar a reprova\u00e7\u00e3o? Para a especialista, o mais importante \u00e9 que tanto a escola quanto os pais percebam a tempo os problemas na aprendizagem. \u201cSe o aluno tem dificuldade em algumas mat\u00e9rias, por exemplo, o ideal \u00e9 estabelecer estrat\u00e9gias para resgatar ou refor\u00e7ar os conte\u00fados n\u00e3o aprendidos em sala de aula. Os pais podem procurar tutores, neuropsicopedagogos ou ainda professores particulares para isso\u201d<\/em>.<\/p>\n

Por outro lado, a reprova\u00e7\u00e3o muitas vezes \u00e9 inevit\u00e1vel. \u201cA partir do segundo ano, o aluno \u00e9 reprovado por notas. O refor\u00e7o escolar para melhorar seu desempenho pode evitar ret\u00ea-lo. Por\u00e9m, na educa\u00e7\u00e3o infantil e no primeiro ano, reprovar o aluno \u00e9 algo discutido com a fam\u00edlia. Isso porque \u00e9 nestas s\u00e9ries que o aluno faz a consolida\u00e7\u00e3o do processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o. Algumas crian\u00e7as, por imaturidade, n\u00e3o conseguem alcan\u00e7ar a prontid\u00e3o para a leitura e para a escrita. Portanto, avan\u00e7ar para a s\u00e9rie seguinte s\u00f3 causar\u00e1 sofrimento\u201d<\/em>, explica Viviani.<\/p>\n

Anos dif\u00edceis<\/strong><\/p>\n

A probabilidade de reprova\u00e7\u00e3o \u00e9 maior nas viradas de ciclo. \u201cQuando o aluno vai para o sexto ano passar\u00e1 por uma adapta\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m de ter mais professores, o conte\u00fado ser\u00e1 novo, \u00e9 uma nova rotina e um novo ritmo de estudo. O mesmo acontece na entrada para o ensino m\u00e9dio. Ent\u00e3o, estes s\u00e3o anos em que percebemos um maior n\u00famero de alunos retidos, devido \u00e0 dificuldade de adapta\u00e7\u00e3o. Assim, a recomenda\u00e7\u00e3o \u00e9 que os pais fiquem ainda mais atentos nessas s\u00e9ries para evitar a reprova\u00e7\u00e3o\u201d<\/em>, comenta a neuropsicopedagoga.<\/p>\n

Perfil do aluno x Perfil da escola<\/strong><\/p>\n

Outro ponto \u00e9 que uma das primeiras ideias dos pais \u00e9 trocar a crian\u00e7a de escola depois de uma reprova\u00e7\u00e3o. Viviani comenta que os pais devem fazer uma avalia\u00e7\u00e3o com calma. \u201cMuitas crian\u00e7as pedem para mudar de escola, mas antes de tomar essa decis\u00e3o os pais precisam avaliar se o pedido n\u00e3o est\u00e1 por tr\u00e1s do medo de enfrentar situa\u00e7\u00f5es desafiadoras, por exemplo. A crian\u00e7a precisa aprender a lidar com a frustra\u00e7\u00e3o e a se esfor\u00e7ar para ter um bom desempenho, n\u00e3o podemos ceder apenas por conta da crian\u00e7a querer as coisas de modo mais f\u00e1cil\u201d<\/em>.<\/p>\n

\u201cAgora, claro que \u00e9 importante que a escola se enquadre no perfil da crian\u00e7a. Cada pessoa tem um perfil e isto impacta diretamente no aprendizado. Se a crian\u00e7a \u00e9 mais criativa e mais agitada, por exemplo, e estuda numa escola tradicional, pode enfrentar mais dificuldade no aprendizado. Uma investiga\u00e7\u00e3o junto a um neuropediatra e a um neuropsic\u00f3logo pode ser \u00fatil para descartar transtornos do neurodesenvovimento ou de aprendizagem ou ainda para ajudar os pais na escolha da escola\u201d<\/em>, reflete Viviani.<\/p>\n

\u201cOs anos escolares s\u00e3o fundamentais na forma\u00e7\u00e3o do ser humano. \u00c9 essencial encontrar uma escola que seja adequada ao perfil do aluno e tamb\u00e9m aos valores da fam\u00edlia. A parceria com os professores e coordenadores pedag\u00f3gicos, a presen\u00e7a dos pais nas reuni\u00f5es e o acompanhamento do desempenho ao longo do ano s\u00e3o estrat\u00e9gias preciosas para evitar a reprova\u00e7\u00e3o. Mas, se ela aconteceu, o que se pode fazer \u00e9 incentivar a crian\u00e7a a ter bom ano por meio de dedica\u00e7\u00e3o e mudan\u00e7a de comportamento\u201d<\/em>, finaliza a especialista.<\/p>\n

*Para mais informa\u00e7\u00f5es, contatar:<\/strong><\/em>
\nLeda Sangiorgio<\/strong><\/em>
\nAssessoria de Imprensa<\/em>
\n(11) 98902-0053<\/em>
\nleda@agenciahealth.com.br<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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