{"id":16878,"date":"2017-04-20T09:34:03","date_gmt":"2017-04-20T12:34:03","guid":{"rendered":"http:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/?p=16878"},"modified":"2017-04-20T09:34:03","modified_gmt":"2017-04-20T12:34:03","slug":"desempenho-na-prova-brasil-de-matematica-e-13-maior-em-escola-com-sistemas-de-jogos-educacionais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdoeloiltoncajuhy.com.br\/site\/desempenho-na-prova-brasil-de-matematica-e-13-maior-em-escola-com-sistemas-de-jogos-educacionais\/","title":{"rendered":"Desempenho na Prova Brasil de matem\u00e1tica \u00e9 13% maior em escola com sistemas de jogos educacionais"},"content":{"rendered":"

Sistema de games matem\u00e1ticos do col\u00e9gio Pasquale Filippelli foi desenvolvido pela startup israelense Matific; a mesma ferramenta \u00e9 utilizada por cerca de 100 mil alunos da rede p\u00fablica e privada do estado de SP<\/strong><\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>O desempenho em matem\u00e1tica dos alunos da Escola Estadual Padre Pasquale Filippelli aumentou em 13% com a implanta\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o do sistema de jogos educacionais. A constata\u00e7\u00e3o foi feita com base nos resultados da Prova Brasil, exame aplicado para todos os alunos do 5\u00ba ao 9\u00ba do ensino p\u00fablico fundamental.<\/p>\n

Os resultados da Prova Brasil mostram que, em 2013, a nota dos alunos da Pasquale Filippelli em matem\u00e1tica foi de 215. E, em 2016, com dois anos de utiliza\u00e7\u00e3o da ferramenta de gamifica\u00e7\u00e3o, a nota saltou para 243.<\/p>\n

O sistema de jogos matem\u00e1ticos da Pasquale Filippelli foi desenvolvido e fornecido pela startup israelense Matific, especializada em gamifica\u00e7\u00e3o para o ensino da matem\u00e1tica. A mesma ferramenta \u00e9 utilizada atualmente por cerca de 100 mil alunos da rede p\u00fablica e privada do estado de S\u00e3o Paulo, somando mais de 100 col\u00e9gios.<\/p>\n

A melhora do desempenho dos alunos da Pasquale Filippelli com o uso dos jogos educacionais tamb\u00e9m aparece na avalia\u00e7\u00e3o do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o de Rendimento Escolar do Estado de S\u00e3o Paulo (SARESP). Em 2013, a m\u00e9dia de notas dos estudantes era de 218. Em 2015, esse n\u00famero pulou para 227. J\u00e1 na as notas do \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (IDEB), a institui\u00e7\u00e3o teve uma melhora de 23% em 2015, quando comparado com os resultados de 2013.<\/p>\n

\u201cEnsinar matem\u00e1tica por meio da gamifica\u00e7\u00e3o substitui a vis\u00e3o negativa de que a disciplina \u00e9 chata e dif\u00edcil. A tecnologia educacional, quando bem aplicada e alinhada ao pedag\u00f3gico, \u00e9 uma grande ferramenta para os educadores e, ao mesmo tempo, se aproxima da realidade de uma gera\u00e7\u00e3o que est\u00e1 acostumada com os sistema digitais\u201d, comenta Dennis Szyller, diretor da Matific no Brasil.<\/p>\n

*Leda Sangiorgio<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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